Publicacion: Aplicaciones de la cosecha de agua de lluvia en Costa Rica
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Tipo: Abstract
 
Resumen:
Una de las manifestaciones m√°s evidentes de la crisis ambiental global es el agotamiento cuantitativo y cualitativo del agua. Actualmente muchos pa√≠ses carecen de reservas de agua suficiente para abastecer a la poblaci√≥n y garantizar la actividad productiva constituy√©ndose en un verdadero l√≠mite para el desarrollo. La pr√°ctica de recolecci√≥n de agua de lluvia ha sido una pr√°ctica realizada por m√°s de 4000 a√Īos, por ello puede ser considerada como una soluci√≥n posible ante la escasez de agua potable. En la mayor√≠a de los pa√≠ses de Am√©rica Latina y el Caribe, la captaci√≥n de agua en los techos y en cisternas ha sido la base para el abastecimiento de agua para uso dom√©stico, principalmente en las √°reas rurales. La captaci√≥n del agua de lluvia se emplea por lo general en aquellos casos en los que no es posible obtener aguas superficiales ni subterr√°neas de buena calidad y cuando el r√©gimen de lluvia es importante. El trabajo se centr√≥ en el desarrollo de un sistema de colecci√≥n y purificaci√≥n de agua de lluvia que permitiera el acceso al agua limpia a la poblaci√≥n de estudiantes, profesores y personal administrativo de la instituci√≥n educativa de Sixaola (Costa Rica), as√≠ como a la comunidad en general. Fue un paso esencial para mejorar la calidad de agua de lluvia recolectada, reduciendo el riesgo de enfermedades, mejorando la calidad de vida y aumentando la sensibilidad y el conocimiento en temas de salud ambiental. Costa Rica es un pa√≠s de Am√©rica Central que por su cercan√≠a al Ecuador es considerado un pa√≠s tropical, con una temperatura promedio anual entre 21 y 27 grados Celsius y con lluvias promedio en 100 pulgadas. El pa√≠s se divide pol√≠ticamente en 7 provincias, cada una de ellas est√° compuesta por cantones. La cuenca hidrogr√°fica del r√≠o Sixaola, se encuentra en el cant√≥n de Talamanca, provincia de Lim√≥n. Seg√ļn una encuesta realizada por el Instituto de Estudios Sociales en Poblaci√≥n (IDESPO, UNA), en el a√Īo 2009, que abarc√≥ toda la comunidad de Sixaola y teniendo como referentes otras investigaciones como las producidas por el IRET (Instituto de Estudios en Toxicolog√≠a, UNA), la comunidad de Sixaola presenta una serie de problemas socio-ambientales como las inundaciones, la falta de agua potable, la contaminaci√≥n de r√≠os y quebradas por plaguicidas utilizados en la agricultura, la falta de manejo de los desechos s√≥lidos y l√≠quidos que se generan en la zona, drogadicci√≥n, desempleo, falta de organizaci√≥n local y problemas de migraci√≥n entre otros. Los pobladores de Sixaola para satisfacer sus necesidades b√°sicas, poseen la pr√°ctica de recolecci√≥n agua de lluvia. Las plantaciones bananeras, que colindan con la comunidad de Sixaola, fumigan con agroqu√≠micos de manera regular, por v√≠a a√©rea y manual, y pueden estar afectando por diferentes v√≠as la calidad del agua de lluvia captada en los techos, recolectada y consumida por la poblaci√≥n. Un estudio realizado por la Universidad de Costa Rica en el 2006, indica que las personas que viven en Sixaola tienen, mayor riesgo (136 % m√°s) de padecer enfermedades h√≠dricas que otros habitantes de la misma cuenca aguas arriba. La situaci√≥n antes descripta hace que la comunidad de Sixaola tenga un alto grado de vulnerabilidad y riesgo debido a la alta probabilidad de enfermar por diarreas, parasitosis, problemas de la piel, pulmonares, de tipo endocrinos y otros. Se desarroll√≥ en la comunidad de Sixaola una experiencia pionera y de car√°cter piloto con el fin de que la comunidad educativa se sensibilice, organice, participe y adquiera conocimientos y habilidades para mejorar el uso y manejo del agua, promoviendo la replicaci√≥n de la experiencia en otros √°mbitos locales. Tuvo como Objetivo General el contribuir al mejoramiento de la calidad del agua de lluvia para consumo humano en instituci√≥n educativa de Sixaola (Costa Rica). Y como Objetivos Espec√≠ficos, 1. Desarrollar un sistema piloto de captaci√≥n y purificaci√≥n de agua de lluvia en en instituci√≥n educativa de Sixaola. 2. Dise√Īar y ejecutar acciones de informaci√≥n, comunicaci√≥n, sensibilizaci√≥n y educaci√≥n ambiental, que mejoren el manejo del agua en la instituci√≥n educativa de Sixaola. El enfoque metodol√≥gico involucr√≥ la investigaci√≥n-acci√≥n-participaci√≥n y la promoci√≥n del di√°logo entre los diferentes actores de la comunidad, para promover un cambio cultural orientado al mejoramiento de la calidad de vida a trav√©s de la mejora del manejo del agua de consumo y los desechos de Sixaola y de la implementaci√≥n de tecnolog√≠as sostenibles de tratamiento de aguas de lluvia. El proyecto se ejecut√≥ como experiencia piloto en una instituci√≥n educativa de Sixaola, lo que permiti√≥ una mayor potenciaci√≥n del proyecto mediante la participaci√≥n de ni√Īos, j√≥venes y adultos de la comunidad y con un efecto multiplicador a trav√©s de la presentaci√≥n del proyecto a otras comunidades, colegios y escuelas de la regi√≥n y del pa√≠s."
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